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留住“青春養(yǎng)老人”比搶聘更重要
2024-09-29|資訊來源: 大同人才網(wǎng)|查看: 277

4年前,山東女子學(xué)院和上海工程技術(shù)大學(xué)成為全國首批設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)并于當年招生的本科院校。最近,兩所學(xué)校近百名養(yǎng)老專業(yè)本科生畢業(yè),被眾多養(yǎng)老機構(gòu)“搶聘”。據(jù)媒體報道,在此前舉辦的一場就業(yè)雙選會上,30多家養(yǎng)老機構(gòu)和企業(yè)為60多名養(yǎng)老服務(wù)管理本科應(yīng)屆生提供了400多個工作崗位,涵蓋養(yǎng)老管家、社工專員等類別,崗位數(shù)量遠遠多于畢業(yè)生數(shù)量。

  在當前的就業(yè)情勢下,養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)的就業(yè)卻逆勢而上,一時間引發(fā)廣泛關(guān)注。

  潮新聞客戶端:養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生如此搶手,出乎許多人意料,也讓眾人對養(yǎng)老行業(yè)刮目相看。這背后是養(yǎng)老行業(yè)對于高素質(zhì)、專業(yè)化人才的迫切需求,也向年輕人昭示了其廣闊的發(fā)展前景。相關(guān)研究顯示,我國對養(yǎng)老護理員的需求規(guī)模在600萬名以上,但目前從業(yè)人員只有50多萬名。同時,當前養(yǎng)老從業(yè)人員普遍存在學(xué)歷偏低、專業(yè)水平不高等問題,已無法滿足日益多樣化的市場需求。無論是數(shù)量還是質(zhì)量,都存在巨大的人才缺口。

  在傳統(tǒng)就業(yè)觀念中,不少人傾向于選擇更“穩(wěn)定”或“體面”的職業(yè)。但實際上,隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的進步,過去被認為“伺候人”的養(yǎng)老行業(yè),已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為一個充滿活力的新興領(lǐng)域,它融合了管理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)及心理學(xué)等多個學(xué)科的知識,需要滿滿的專業(yè)性和技術(shù)含量。在就業(yè)方向上則具有活動策劃、項目研發(fā)、運營推廣等諸多自主選擇空間。因此,是時候摘下“有色眼鏡”,重新審視這一“朝陽產(chǎn)業(yè)”,看到其中蘊含無限可能。

  光明網(wǎng):首批養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)本科生的就業(yè)之路,雖然未來不好斷言,但至少開局稱得上順暢,而且已經(jīng)開始產(chǎn)生漣漪效應(yīng)。首屆受到市場“檢驗”的山東女子學(xué)院,相信他們在就業(yè)市場的亮眼表現(xiàn)還將吸引更多人對這個行業(yè)重新投以關(guān)注,放下過去的偏見,重新走近并認識養(yǎng)老行業(yè),重新看到其中蘊藏的個人發(fā)展機遇和成長空間。對于高校等教育機構(gòu)來說,則要接住這些可能放大鏡式的打量或嚴苛的檢驗。在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面不斷精心打磨,敏銳捕捉市場需求,深入開展校企合作,讓人才培養(yǎng)真正為市場所需。也唯有如此,才能進一步打破人們對養(yǎng)老服務(wù)教育和就業(yè)的偏見,消除人們的顧慮和猶疑,加快步伐跑步入場,投身這一行業(yè),不斷充實養(yǎng)老行業(yè)人力資源池。

  《南京日報》:養(yǎng)老專業(yè)本科生“被搶聘”也要“留得住”,解決這一問題要從多個維度入手。

  首先,政府應(yīng)加大對養(yǎng)老行業(yè)的政策扶持力度,減輕企業(yè)的運營負擔,提高行業(yè)吸引力。同時,應(yīng)建立健全養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)人員的薪酬增長機制和職業(yè)晉升機制,讓年輕人在行業(yè)中看到成長的空間和未來的希望。其次,養(yǎng)老機構(gòu)和企業(yè)應(yīng)加強自身建設(shè),提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量,增強員工的歸屬感和滿意度。此外,還應(yīng)積極探索多元化的服務(wù)模式和創(chuàng)新性的養(yǎng)老產(chǎn)品,以滿足老年人日益增長的需求,為年輕員工提供更多的發(fā)展機會和施展才華的舞臺。最后,社會各界應(yīng)加強對養(yǎng)老行業(yè)的關(guān)注和支持。通過媒體宣傳、公益活動等方式,提高公眾對養(yǎng)老行業(yè)的認識和理解,營造尊重、關(guān)愛養(yǎng)老從業(yè)人員的良好氛圍,鼓勵更多的年輕人投身養(yǎng)老行業(yè),為他們提供必要的幫助和支持,共同推動養(yǎng)老行業(yè)的健康發(fā)展


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